ცნობილი ხდება სტუ-ში მოქმედი პროგრამები, რომლებიც “მილევად რეჟიმში“ გადავა. 

Detected Manipulations & Suggested Changes

Appeal to authority

Using the opinion or statement of an authority figure as implicit evidence that a decision or policy is correct or beneficial, without providing independent justification.

„სტუ-ი ყოველთვის იყო დიდი ტექნოლოგიური საინჟინრო სკოლა, როგორც პრემიერმა ბრძანა, მასში იქნება რეფორმისთვის ძალიან დიდი ინვესტიცია, ჩატარდება რეფორმა და ის ჩამოყალიბდა რეგიონში ერთ-ერთ დიდ, მძლავრ ტექნიკურ-ტექნოლოგიურ უმაღლეს დაწესებულებად.“ Here, the rector references the Prime Minister (პრემიერმა ბრძანა) and presents the future status of the university as “one of the big, powerful technical-technological higher institutions in the region” as a given, without evidence or critical context.

3 suggestions

Clarify that this is an opinion or projection, not an established fact, e.g.: „როგორც პრემიერმა აღნიშნა, მთავრობის შეფასებით და დაგეგმილი ინვესტიციების შემთხვევაში, უნივერსიტეტი შესაძლოა ჩამოყალიბდეს რეგიონში ერთ-ერთ დიდ ტექნიკურ-ტექნოლოგიურ უმაღლეს დაწესებულებად.“

Add independent or factual support (data on planned investment amounts, timelines, comparative rankings) rather than relying solely on the Prime Minister’s statement.

Include alternative or critical perspectives (e.g., from independent experts or academic staff) on whether the planned reforms and investments are sufficient to achieve the described status.

Omission of key information

Leaving out important contextual details that are necessary for readers to fully understand the implications of the reported decisions.

„...ისინი ეტაპობრივად, ე.წ. მილევად რეჟიმში იმუშავებენ, შემდეგ კი თსუ-ში გადავა.“ „...ამაზე იქნება საუბარი, ისინი წავლენ მილევად რეჟიმში.“ The article repeatedly mentions that certain programs/faculties will go into a “მილევადი რეჟიმი” and then move to TSU, but does not explain what “მილევადი რეჟიმი” concretely means for current students, admissions, or staff (e.g., will new students be admitted, what happens to existing cohorts, what is the timeline, what guarantees exist for staff).

3 suggestions

Add a brief explanation of “მილევადი რეჟიმი” in practical terms: whether new admissions stop, how long existing programs will run, and what happens to enrolled students.

Specify the expected timeline and formal steps for transferring programs to TSU, including whether agreements between universities are already signed or still under negotiation.

Include information on how staff positions will be affected beyond the general statement that competition-selected professors will continue working (e.g., whether all positions are guaranteed, whether contracts change, etc.).

Unbalanced reporting

Presenting only one side’s perspective or interests, without giving voice to other stakeholders who are clearly affected by the issue.

The article only quotes the rector and indirectly the Prime Minister. There are no comments or reactions from students, professors outside the administration, affected faculties, or TSU representatives, even though the changes directly concern them.

3 suggestions

Include comments from representatives of the affected faculties (e.g., deans or faculty councils) about how the transition will impact academic programs and staff.

Add student perspectives, especially from those currently enrolled in the programs that will go into “მილევადი რეჟიმი”, to reflect concerns or support.

Include a statement from TSU (თსუ) about their readiness to receive these programs and how they plan to integrate them, to balance the narrative from STU’s administration.

Biased language / Positive framing

Using positively loaded terms that implicitly endorse a policy or institution without neutral qualification.

„...ის ჩამოყალიბდა რეგიონში ერთ-ერთ დიდ, მძლავრ ტექნიკურ-ტექნოლოგიურ უმაღლეს დაწესებულებად.“ The phrase “ერთ-ერთ დიდ, მძლავრ” is strongly positive and promotional in tone. It is presented as a statement of fact, not as an opinion or aspiration, and no comparative data or criteria are provided.

3 suggestions

Qualify the statement as an opinion or goal, e.g.: „უნივერსიტეტის ხელმძღვანელობის შეფასებით, რეფორმის შემდეგ სტუ-ს მიზანია გახდეს რეგიონში ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ტექნიკურ-ტექნოლოგიური უმაღლესი დაწესებულება.“

Provide objective indicators if available (rankings, number of students, research output, partnerships) to support the claim, or remove the evaluative adjectives and describe the planned changes factually.

Separate promotional language from news reporting by clearly attributing such characterizations to the speaker and indicating that they are not independently verified.